做您的学生真幸福
（ 本篇字数：935）
在所有老师中，给我留下最深刻意向的还是教我们语文的汤老师。汤老师中等身材，不辞辛劳地穿梭于教室和办公室之间，步履轻盈。她那张永远挂着微笑的脸上镶嵌着一双大大的、会说话的眼睛。
汤老师上作文课很有趣。她绝对不会先让我们看一大堆范文，然后再让我们刻板地去写。她会先让我们玩一些游戏，再让我们来写作文。上次，当我们看到作业里有一个“关于游戏的作文”时，大家都像霜打的茄子——蔫了。汤老师看见了，说：“在为作文发愁吗？别怕，明天每人带一瓶泡泡水来！”大家沸腾了，因为这样不仅能玩，还能推迟写作文的时间。
第二天，大家兴致勃勃地来到班上，汤老师说：“哪位自制泡泡水的同学愿意上来展示一下？”肖蒙自告奋勇，上台来展示。但是自制泡泡水的效果实在不太好，肖蒙的脸都涨成灯笼了，也只吹出了两个泡泡，泡泡随风飘扬，一会儿就破碎了。汤老师又问：“那位买泡泡水的同学愿意上来展示一下？”汤老师请了何锦诗上来展示，只见她轻轻一吹，泡泡就被吹了出来，一群五光十色的精灵在教室里游荡。
这时，汤老师请了4个同学上来吹泡泡，他们吹出了许多泡泡，教室里成了泡泡的天堂。
压轴大戏——全班一起吹泡泡开始了！泡泡在教室里翻飞，有的大大的，单独一个由低到高升空，哇！爆炸了!有的一串串的小小的连在一起，像葡萄一样在阳光的照耀下，折射出五光十色的光芒，慢慢的向下，向下，一碰到桌子，椅子就“噗”的一声破掉了，教室里成了泡泡的海洋，还有的从门、窗户“逃”出了教室，调皮鬼，看我不逮到你，我们边想便冲出了教室，去追“逃兵”……而没带泡泡水的同学也不甘寂寞，他们不停地“毁灭”着泡泡。
除了吹泡泡，我们还玩过赛石会，神奇的水……大家都不仅不怕写作文，而且还喜欢上了写作课。
假如我是诗人，我一定会怀着满腔的热情写下诗篇，并将他献给您——我敬爱的汤老师。您那独特的“玩中学，学中玩”的教育方式实在是太好了。
汤老师，做您的学生真幸福！
赵镇一小四年级四班 郑皓然
指导老师 汤建英