上世纪80年代，我们数学老师爱将香精滴在烟头，一吸香味特别醉人。

　　一天课间，老师让我们伸出拇指，拿出香精在我们每个人的拇指上滴一小滴。奇迹发生了，一股异香让所有人为之沉醉。

　　为了让香气保持长久，必须让拇指与其他手指区别开来，于是把拇指翘着。洗脸的时候，这只拇指也不插进水里，香气能保留几天……

　　偶尔，老师还会将香精滴在我们的拇指。渐渐地，翘起拇指成了我们的习惯。于是，课堂上，老师讲到精彩处，台下一群孩子翘起了拇指；一位同学回答问题，其他同学翘起了拇指；上黑板前演算，一回头，身后一片拇指；被老师提问时，为了克服紧张，为自己翘起了拇指。

　　大学毕业后，我去南方应聘。面试时，我很紧张。结束后，我后来的领导，当时的面试主管，拍着我的肩膀说，你的表现并不突出，但我注意到你的一个动作，你在其他人回答问题时，始终翘着拇指，你为对手翘起拇指，你尊重他人而且很有胸襟。其实，这可能是我当时克服紧张的一个动作，动作中当然也不排除对对手的由衷赞美。

　　这大概是我那次能够应聘成功的原因之一吧。

　　当年的老师让我们养成和保留了一个很好的动作。直到现在，在我几乎能到的场合，我都习惯性地翘起拇指。

　　因为我知道，拇指是芬芳的，它是肯定，是赞许，也是传递给他人的一种力量。