一堂生动的语文课

　　育才小学三（1）班 牛乐凡

　　我最喜欢的节目是魔术，因为它的表演过程充满悬念，结果出人意料，让人回味无穷。但是，我的韩老师比魔术师还厉害，常常能让枯燥的课文变得生动，让整个课堂充满活力，她就是我的语文老师——韩淑敏。

　　记得有一次，学习课文《金色的草地》时，韩老师为了让我们理解“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了”，特地剪了两片黄色的花瓣和两片绿油油的叶子，让一位同学站在讲台上演示。老师把黄色的花瓣贴在那位同学的手掌里，绿色的叶子贴在手背上。全班同学读课文，手上贴着花瓣的同学跟着做“张开”、“合上”的动作。手掌慢慢张开时，黄色的花瓣迫不及待地露出来，直至完全把绿色的叶子压下去；手掌合拢时，花瓣害羞地躲起来，只剩下绿油油的叶子呈现在我们眼前。

　　“谁能告诉我，蒲公英为什么会像手掌呢？”韩老师趁热打铁地问。

　　大家看了演示之后，很快就理解了蒲公英为什么像我们的手掌，草地为什么是金色的。于是，同学们都踊跃地举手，争相回答老师提出的问题。

　　你是不是也被我们的韩老师深深地吸引了？