在两周前的语文课上，老师把我的作文本发下来了，拿到作文本，我一看，成绩是优。我想：成绩这么好，妈妈看了一定会表扬我的。放学回到家，我高兴地拿着作文让爸爸妈妈看，他们夸我写得不错，但是也给我指出了存在的缺点，比如字写得不太工整，有错别字等等。

　　上周语文课，老师又给我们布置了一篇作文。我在写作时，除了构思文章之外，还特别注意了字的工整程度和错别字。等老师把作文发下来时，我一看又是优，而且老师还说我的字写得很整齐。回到家后，妈妈看着作文说：“孩子，你进步了。”

　　听了妈妈赞许的话语，我心里美滋滋的。

　　一机五小三年级二班 张 钊