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	“懒”老师（本章字数：1056）
	■闽侯青口沪屿小学三年（1）班叶姗一说起老师，人们脑中反应的都是：和蔼可亲、严厉、风趣幽默、温柔大方……一定不会有人将老师与“懒”联系在一起吧？告诉你，我们的陈老师就是一位不折不扣的“懒”老师。星期一下午第一节课全校统一安排上班队课，陈老师无精打采地走进教室，有气无力地说：“这个学期的班队课上了十几次了，今天呀我偷回懒，由叶姗同学上这节班队课，主题是：保护环境，从我做起。”说完，老师拿起椅子，坐在教室后面当起了“学生”。我走上讲台，那表情是又惊又喜。一开始，我脸涨得通红，心里特别紧张，讲起话来结结巴巴的，台下传来了同学们的嘲笑声。我心里真不是滋味，只想打退堂鼓。就在我不知所措的时候，听到了学生堆里传来了鼓励的话语：“孩子，沉住气，慢慢来，你一定能做到的，我相信你的能力。”陈老师的话像一场及时雨，浇灌我干涸的心田，让我鼓起勇气，整理思路，顺利地组织同学上完了这节课。这节课，同学们积极发言，提出了保护环境的意见和建议，并表明了自己保护环境的决心。整堂课气氛十分活跃，赢得了同学们热烈的掌声。这时，陈老师一改刚才的无力感，像换了个人似的，神采奕奕的。她微笑着向我投来了赞许的目光，说：“瞧瞧，我们的小队长叶姗同学，都能当小老师了。真棒！同学们，你们能做到吗？”同学们个个士气高昂，我沾沾自喜，心里美滋滋的。从那以后，班队课就由我们班干部组织同学们学习。陈老师也总是搬着椅子坐在教室后面悠闲地当“学生”，偶尔也举手发言。虽然我们很辛苦，要准备资料，又要组织课堂，管好纪律，但是我们很开心。从那时起，我们笑称陈老师为“懒”老师。陈老师非但不生气，还总是笑嘻嘻地说：“懒好，懒了老师，勤了学生！”。呵呵，我们都爱这位可爱的“懒”老师。点评：本文不落窠臼，以独特的风格，写陈老师的“懒”，来表现陈老师的教育方法和效果，格外新颖别致，使这个老题材表现出新意。指导老师：陈芳全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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