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学得快乐 玩得痛快 ( 本章字数:1400) |
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2010年5月24日下午,当杜阮镇贯溪小学刘俊杰同学获得第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛一等奖的喜讯在贯溪小学每个班级快乐地传递时,记者见到了这位10岁的小男孩和他的指导老师苏活琼老师。 相比同龄人,刘俊杰显得有点高,圆圆的脸上一双眼睛透着睿智。起初,刘俊杰有些腼腆,很拘谨,当聊到他的爱好时,他的话匣子一下子打开了,话儿像欢快的小溪在尽情地流淌着。 爱读书明事理 刘俊杰出生在一个很普通的农村家庭,他的爸爸妈妈是个体户,很注重孩子的教育,总希望给孩子一个愉快自由的学习环境,让孩子快乐地学习。刘俊杰告诉记者,他的爸爸经常给他买书,鼓励他多阅读课外书。 在爸爸的熏陶下,刘俊杰对读书产生了浓厚的兴趣。刘俊杰说:“通过读书活动,不仅拓宽了知识面,还使我懂得了许多做人的道理。”在书海里遨游,他看到了知识海洋的浩瀚;与古人对话,体会到要想成功必须付出努力。 通过读书,刘俊杰得到的不仅仅是多个作文竞赛的一等奖,而是从中看到自己的不足,懂得了反思和弥补不足。 以“玩”的心态学习 刘俊杰此次获得第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛的一等奖,不少人可能想,他是不是一个埋头读书的小书呆子啊?其实,刘俊杰是个“贪玩”的孩子,他的老师说,刘俊杰热爱体育活动,求知欲很强,对任何新鲜事物都很感兴趣。在刘俊杰自己看来,他的生活中没有学与玩之间的界限。他也是以一种“玩”的心态接触奥数的,从玩耍中学到了许多东西,懂得了许多数学知识是来源于日常生活之中的,他觉得,正是这种健康的心态才让他达到最佳的求知状态。 当记者问到为什么他会取得这么好的成绩时,刘俊杰谦虚地说,是老师为他的数学学习指明了方向,“苏老师经常会给我提供一些数学资料,在方法上指导、精神上鼓励我。”刘俊杰说,老师给他增添了克服困难的信心和勇气。 据苏活琼老师介绍,刘俊杰思维活跃,能举一反三。从三年级开始,她发现刘俊杰是一个可造之才,便开始有意识地对他进行奥数知识的系统培训。她首先给刘俊杰挑选了几种教材,每天布置几道题目让他回去思考、研究,让家长配合监督,然后利用课余时间讲解、分析。 刘俊杰也很用心钻研,遇到疑难问题时,他主动请教老师,提出自己心中的疑问,直到弄懂为止。 (文/图 本报记者 韩玲群 通讯员 马林林) 全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全 |
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