“捉迷藏”

　　上饶市一小二（3）班 张力夫

　　今天，我走进教室，咦？老师在黑板上画了一幅山水画，画上有连绵起伏的高山，宝塔似的雪松，几丛粗壮的芦荟，泛着波浪的小河，天空还有一个火辣辣的太阳，我想今天应该是看图写话吧！

　　上课了，老师高兴地说：“同学们，今天，我们来玩一个游戏。”一听要玩游戏，我们高兴极了。“同学们，我们要在教室里捉迷藏！”啊！我耳朵失灵了吗？教室里只有桌椅，怎么躲呀？老师指着黑板上的山水画，我们就在这画里捉迷藏！什么？在画里捉迷藏？天方夜谭，老师说：“同学们，仔细找一找，这幅画里藏着五种动物，你们能不能把它们给找出来。”啊！画里藏着五种动物呀，我一种都没看见！我和同学们都在仔细地“搜寻着”。

　　突然，一个同学叫起来，“我发现了小松鼠和小兔子。”

　　“我发现了大象。”

　　咦？我怎么没有发现！还是同桌告诉我，大象在东边的山上，你看，露出一条长鼻呢。经过这个同桌一点拨，哦！我找到了孔雀，它躲在芦荟后面呢。唉，我和同学们真的无法找出最后一个动物了，老师只好告诉我们，还有一只公鸡呢？

　　朋友，你们玩过这个有趣的游戏吗？我来没告诉你们这些动物都各藏在哪儿吧：兔子藏在西边的山上，只露出了一对长长的耳朵；松鼠藏在雪松顶上，只露出了毛茸茸的尾巴；孔雀藏在芦荟后面，正在开屏呢；大象在东边的高山上，露出了它又粗又长的鼻子；公鸡叫，藏在东面的山边，露出了美丽的鸡冠。朋友，这个“捉迷藏“游戏有趣吧！