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转到新学校,很不适应 ( 本章字数:1393) |
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【案例】 张涵是一名初中二年级学生,由于父母工作的原因,这个学期她转学到江门。面对新同学、新老师、新校园,张涵感觉很陌生:“我家在外地,不知道在这个新环境里,学习成绩还会不会跟以前一样好,会不会有同学看不起我,也不知道能否交到新朋友。”面对新环境,张涵觉得压力很大,不知该如何是好。 【分析】 我市红黄蓝心理素质训练基地的张祖芹老师表示,在这个社会变动非常快的时代,张涵的转学是一种正常的现象。 转学生都有一个在新的学校的适应期,在这个适应期间里,有的学生可以顺利过度,有的就难以适应,慢慢地,沦为问题学生。也就是说,能够在这个适应期间顺利过度的学生,以前的问题学生可以成为优秀生,同样,优秀生也有可能变成问题学生。 像张涵同学这样,现在就正处于新环境的适应期。归纳起来,转学生可能产生的问题主要有以下几种:信心不足而导致自卑心理的产生,对学习环境、学习方式、教学方式、教师、语言等方面的不适应,与同学的沟通、交往能力差。 凡事都有内因和外因,内因是事物发展变化的根本原因,外因通过内因而起作用。转学生只要在新的环境里,通过自身的努力,去适应变化,就能够在新环境中游刃有余。 【处方】 张老师表示,他能够理解张涵的心情,也很愿意帮助她一起度过难关。 张涵是外地来的学生,有不少人像她这样会有自卑感,担心被其他同学看不起。其实,外地学生与本地学生又有何差别呢?大家在同一个环境中学习、生活,并不会因为区域的不同而有所差别。 张老师说,张涵在自己的举手投足中,都要保持较好的自信心,比如昂首挺胸的举止和整洁大方的打扮,多与同学交流,培养自己的协作能力和集体荣誉感,勇于表现自己,锻炼自己。相信,这样,大家非但不会看不起你,还会很快喜欢上你,你也能够交上新朋友。另外,张涵应该多想一想自己的长处,拿自己的长处来比较别人的短处,这种逆向比较法,对于减少自卑感相当有帮助。 在学习方面,有不懂的问题就问老师、同学,多与同学交流学习方法,以适应新环境下的学习方式以及老师的教学方式。如果能做到这些,相信张涵在新校园里很快就能够胜任新角色。 (本报记者 韩玲群) 全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全 |
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