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	减负新试点：做多少作业学生说了算（本章字数：1243）
	据哈尔滨师范附小校长石瑾娜介绍，近年来，为实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，学校采取了多项措施和办法。本次减轻学生负担的创新内容有创新布置作业形式，学生可以在“学生自主学习资源包”里自主选择作业。学校在严格执行一、二年级不留书面作业，三、四、五年级书面家庭作业不得超过一小时的基础上，改革学生布置作业的形式，创建“学生自主学习资源包”，学生可以根据自己实际情况选择难易适中的作业；创新学生学业水平监测形式，学校不组织期中考试，将通过形式多样、办法灵活的能力展示了解学生情况。“提出综合性学生能力展示汇报”策略，组织学生通过开展朗读、口头作文、硬笔书法、成语接龙、古诗诵读等学习过程性水平能力展示；创新期末考试形式，完善评价体系，侧重学生实践应用能力、分析综合能力。取消百分制，实行优秀、良好、合格、不合格成绩评定方法，禁止给学生按成绩排名。（据《黑龙江晨报》）。你对这件事有什么看法？请在895459524的空间留言或发短信到手机：13630401078。各方面的看法将在下期刊登。上期话题小学生值日竞争“上岗”还拿“工资” ——挺好的。可以增强孩子们的劳动能力。唯美 ——好啊，一段时间下来！可以培养孩子们劳动的积极性！小龙女 ——不好吧，发工资，会让小孩对钱产生依赖性。孤星泪梦蝶 ——我认为这样挺好的呀，这不仅能培养他们的公民意识，还能培养他们的积极性。真是一石二鸟啊！ 134……1465 ——我认为有好也有不好。好的是能激起同学们的热情；不好是使同学们一辈子依赖奖品，因为奖品才去做某些事。 189……9618 全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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