首页 | 小学作文 | 中学作文 | 高中作文 | 中考满分作文 | 高考满分作文 | 中小学诗歌 | 写作方法 | 课外读物 | 整站作文 | 用户面板 | 申请驻站 | 写作投稿 | 写作专区 | 客服在线 |
生命力ABC ( 本章字数:659) |
||
文章线索:星期六的中午,我和妹妹一起去抓蝴蝶,如果想知道经过,请看下文。 A、蝴蝶真难抓 一路上,我和妹妹为了抓蝴蝶,像兔子一样又蹦又跳,许多次被过路人当成笑柄。这可不能怪我们,谁叫这蝴蝶太灵敏呢。 B、顽强的生命力 经过一番“苦斗”,我终于抓到了一只蝴蝶,我高兴得手舞足蹈,还不时地回过头来对妹妹挤眉弄眼,炫耀着自己的“杰作”。可妹妹却毫不在乎,找来一只盒子,将蝴蝶请了进去,并仔仔细细地把盒子密封起来。其实,我们的目的是让蝴蝶被闷死,好让我们轻而易举地把它做成标本。 虽然已经抓了一只蝴蝶,但我和妹妹还是不肯善罢甘休,继续四处寻找。这回,妹妹为了和我较劲,认真地抓了起来。终于,“皇天不负有心人”,妹妹也抓着了一只。这下,我只能对她“等量齐观”了。 ...... 抓着了两只蝴蝶后,我俩高兴得拿着“战利品”,准备动手做标本。可刚打开盒子,我俩惊呆了,那两只蝴蝶竟然还能飞,我被眼前的一切震撼了:多么顽强的生命力呀。 C、得到启示 现在,这两只蝴蝶已成标本,我把它们小心翼翼地珍藏起来,以便时时刻刻提醒我:不论在怎样的环境下,都应保留顽强的自我。 全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全 |
上一页 返回书目 下一页 | |
全国中小学作文的作文为网上收集,版权属于原作者!不得以任何形式用于商业用途。本站仅供学习交流参考之用,不得私下传播。请支持正版,购买正版书籍。
本站所收录作品、评论及本站所做之广告属其个人行为,与本站立场无关。 |
CopyRight ©2004-2012 版权所有 全国中小学作文 www.cnx3.net |